מאה ורבע נולדה בתקופת הקורונה מתוך הבנה שתקופה מאתגרת זו מהווה קול קורא לחשיבה מחודשת על מהות החינוך וחוויית הלומד. מציאות חדשה זו היא קרקע פורייה לצמיחה של שינויים ארגוניים ופדגוגיים.
במאה ורבע אנחנו מחברות בין מורים בישראל לפדגוגיות בינלאומיות חדשניות יוצרות שינוי בדגש על יצירת שפה בית ספרית המבוססת על מיומנויות למידה ומיומנויות SEL. יחד עם צוות ההוראה אנו מפצחות את ׳הסיפור׳ הייחודי לכל בית ספר ומייצרות סביבו שפה פדגוגית יישומית.באמצעות יצירת סדירויות בית ספריות חדשות והגדלת סל הכלים של המורה היחיד בכיתה אנו מובילות לשינוי בר קיימא וארוך טווח שמאפשר למורים הוראה יצירתית יותר, רלוונטית יותר, כזו המתחשבת בשינויים המהירים, במציאות המשתנה ובעולם עתיר ידע. הוראה המבוססת על מיומנויות למידה, מיומנויות רגשיות חברתיות, שילוב מקצועות(הוראה מולטידספלינארית) וערכים גדולים.
אנחנו במאה ורבע מאמינות בקוד פתוח במטרה להפיץ רעיונות חדשניים יישומיים ע"מ להיטיב עם מערכת החינוך הציבורית כולה.
אנחנו מציעות מגוון תוכניות העשרה וליווי לצוותי הוראה, מנהלים ורשויות מקומיות.
מי אנחנו
מיכל שפירא יונגר
דוקטורנטית לחינוך ויזמת חינוכית. שליחת הוראה בהונג קונג (ארבע שנים). חוקרת תהליכי צמיחה ושינוי בבתי ספר. משלבת מחקר, פדגוגיה וניסיון רב בתוכניות הוראה בינלאומיות ייחודיות.
טל דינר
יזמת חינוכית ושליחת הוראה בהולנד (שלוש שנים), חיה ונושמת הוראה עתידנית. מלמדת במייקר ספייס. משלבת את הידע הבינלאומי עם המון שנות ניסיון בעולמות החינוך הפורמלי והבלתי פורמלי.